في محاولة لربط الجامعات بالقطاعين الخاص والوطني من خلال تمويل الأبحاث التي تقدم حلولاً للتحديات الصناعية والتنموية التي يدعمها برنامج تنمية القدرات البشرية ، أطلق وزير التعليم يوسف البنيان أمس مبادرة “شراكة البحث والابتكار”.
وأشار إلى التحديات الكبرى التي تواجه الوزارة في تحويل نتائج البحث والابتكار إلى نماذج صناعية ومنتجات ذات قيمة اقتصادية ، وأكد أنه لا يمكن تحقيق مثل هذا الحل. وكذلك تكوين شراكات مستدامة لتضافر وتوحيد القوى لتحقيق الأهداف الوطنية.
الترويج التابع
افتتح وزير التربية والتعليم ، أمس ، فعاليات مؤتمر الشراكة المستدامة تحت عنوان “البحث والابتكار نحو اقتصاد مزدهر” في فندق ريتز كارلتون بالرياض ، بمشاركة 150 من صناع القرار والقادة المحليين والدوليين ، كجزء من مبادرة وزارة التربية والتعليم لتعزيز الروابط بين الجامعات السعودية لتكون مصدرا للإنتاج وتنظيم المعرفة وكذلك القطاعات الصناعية والتنموية من أجل نمو واستدامة الاقتصاد الوطني.
ورحب البنيان بالوزراء وضيوف المؤتمر من القطاعين العام والخاص ، مشيدا بمشاركة العديد من الوزارات والجامعات السعودية ، وكذلك شركات الصناعة المحلية والدولية.
قاعدة صلبة
وأكد أن قطاعات التعليم والبحث والابتكار تتلقى دعما سخيًا من القيادة لتطوير نظام التعليم ، مشيرًا إلى الدور الفعال للجامعات في المساهمة في تحقيق أهداف البحث والابتكار في المملكة ، لأنها تمثل قاعدة قوية يدعم نظام البحث والابتكار ، حيث يوجد بالمملكة 29 جامعة حكومية ، و 38 جامعة وكلية قطاع خاص ، و 290 مركزًا وكراسيًا بحثيًا متخصصًا ، و 7 أودية تقنية ، و 41 ألف باحث نشط.
ونوه بالإنجازات التي حققتها الجامعات السعودية في مجالات البحث العلمي والابتكار ، وأشار إلى الدعم السخي والمتواصل من القيادة ، والذي من خلاله حققت الجامعة السعودية العديد من الإنجازات العالمية التي نفخر بها ومؤهلنا لشغل المملكة. . المركز الأول في الوطن العربي من حيث عدد الدراسات المنشورة عام 2022 م. وأشاد بالتقدم الكبير في مجال تسجيل براءات الاختراع ، حيث دخلت أربع جامعات سعودية قائمة أفضل 100 جامعة مسجلة براءة اختراع في مكتب الولايات المتحدة.
تكامل الشراكة
خلال جلسة الحوار الأولى ، “التكامل والشراكات المستدامة” ، خلال فعاليات اليوم الأول من مؤتمر الشراكات المستدامة ، الذي نظمته وزارة التربية والتعليم لمدة يومين في الرياض ، ناقش إمكانية تطوير أنظمة البحث والابتكار في السعودية. الجامعات وتحويلها إلى قيمة استثمارية ومنتجات اقتصادية ، وأهمية التكامل بين القطاعات المختلفة من خلال ربط أنظمة البحث والابتكار في الجامعات بالقطاع الخاص والقطاع التنموي للمساهمة في تحقيق أهداف رؤية المملكة 2030.
دعم الابتكار
لقد بذلت المملكة الكثير من الجهد في دعم وتطوير البحث والابتكار ، وهناك أيضًا فرص قيّمة للمنافسة في السوق العالمية ، حيث لدينا 3 محطات في صناعة الثورة الرابعة ولدينا أيضًا فرص واعدة للتدريب والتوظيف الشباب؛ لخلق جيل مبتكر.
يوسف البنيان – وزيرا للتربية والتعليم
استثمر في البحث
“إن تحويل عقلية البحث في الجامعات السعودية إلى استثمار ذي قيمة وتطويرها أمر ضروري ، بالإضافة إلى الاستثمار في البحث والتطوير والابتكار وتنمية الاقتصاد. يتطلب الاستثمار في النمو والابتكار.”
المهندس خالد الفالح – وزير الاستثمار
ربح اقتصادي
“إن إعادة هيكلة نظام البحث والتطوير والابتكار وتحقيق التناغم بين جميع مجالات النظام ساهم في زيادة فرص تحقيق الربح الاقتصادي ، بالإضافة إلى أهمية ربط البحث والابتكار بالصناعة والطاقة والجيش والهندسة ، وقد دعمت الدائرة ، من خلال استراتيجية وطنية للصناعة والبحث والتطوير ونظام الابتكار “.
بندر الخريف – وزير الصناعة والثروة المعدنية
فرصة أكبر
“المملكة في خضم المرحلتين الأولى والثانية من العائد الديموغرافي ، مما يسمح للمجتمعات بدخول سوق العمل بأكبر عدد من الناس ونحن على وشك فرصة استثمارية. وتطوير الموارد البشرية حتى نجلب المزيد فرص للمملكة العربية السعودية. الشباب ليصبحوا معززين للإنتاجية “.
فيصل الابراهيم – وزيرا للاقتصاد والتخطيط
قواعد دعم البحث العلمي:
- 29 جامعة حكومية
- 38 كلية وجامعة مجتمعية
- 7 أودية تقنية
- 41 ألف باحث نشط
أهداف المؤتمر:
- يظهر أهمية البحث العلمي والابتكار.
- علاقة البحث والابتكار بالنمو الاقتصادي.
- تحديد أولويات البحث المتعلقة بالصناعة والتنمية.
- تحويل الابتكار والبحث العلمي إلى منتجات اقتصادية.
- ربط أنظمة البحث والابتكار في الجامعات بالقطاع الخاص.
